Humanistische Lebenskunde an der Ahorn Grundschule - Schuljahr 2010/11                                       Seit einigen Jahren bietet der Humanistische                                       Verband Berlin- Brandenburg auch in unserer Schule                                       Lebenskunde an. Dieser freiwillige Unterricht wendet                                       sich an alle Schülerinnen und Schüler. Er wird                                       gleichberechtigt neben dem Religionsunterricht angeboten.                                       Lebenskunde orientiert sich an den Erlebnissen, Gefühlen                                       und der Gedankenwelt der Schülerinnen und Schüler. Ihre                                       Lust, die Umwelt und sich selbst zu erleben und zu erkennen                                       sowie ihre Fragen nach dem Sinn des Lebens prägen den                                       Unterricht. Dabei knüpft Lebenskunde an das in anderen                                       Fächern erworbene Wissen an. Die Schülerinnen und Schüler                                       werden ermuntert, über sich und die Welt nachzudenken und                                       Standpunkte aus nichtreligiöser, humanistischer Sicht zu                                       entwickeln. Dabei lernen sie auch Gedanken anderer Religionen und Weltanschauungen kennen, denen sie im Alltag begegnen oder die weltweit bedeutsam sind. Inhaltliche Grundlage gibt ein Rahmenlehrplan und es wird Gelegenheit geben, die Ideen und Fragen der Kinder als Themen in den Unterricht aufzunehmen. Würde aber nur gesprochen, wäre Lebenskunde sicher ziemlich langweilig. Deshalb gibt es viele methodische Möglichkeiten, die Themen zu erarbeiten: es wird gebastelt, gemalt, gespielt, Collagen werden erstellt, manchmal ein Video gesehen oder auch selbst gedreht, es gibt Lernwerkstätten, in denen die Kinder das Tempo selbst bestimmen.... Mit den älteren Schülern werden auch Lernorte außerhalb der Schule erkundet. An der Wahl der Themen werden die Schüler aktiv beteiligt. Es besteht auch immer die Möglichkeit, aktuelle Ereignisse, die die Schüler stark bewegen, kurzfristig im Unterricht zu behandeln. Mögliche Themen können sein: " "Dich find ich gut!" - Freunde finden und verschieden sein " "Ich kann nicht alles können" - Stärken und Schwächen " "Wohin mit meiner Wut?" - Umgang mit Gefühlen " "Bei euch geht es ganz anders zu" - Alltag in Familien " "Frische Luft aus der Konserve" - Natur und Umweltschutz " "Wie sieht das Jahr 2020 aus?" - Zukunftsängste und Zukunftshoffnungen " "Götter, Gurus, Heilige" - Nachdenken über die Religionen der Welt " "Der Tod gehört zum Leben" - Umgang mit Trauer und Verlust " "Die Würde des Menschen ist unantastbar" - Kinderrechte - Menschenrechte Im Lebenskundeunterricht werden keine Tests geschrieben, Noten gibt es nicht. Wir freuen uns, viele Kinder im Lebenskundeunterricht begrüßen zu können.  Weitere Informationen gibt es unter  Lebenskundelehrerin an der Schule im Schuljahr 2011/12: Frau Schmengler - montags, 5., 6. und 7. Stunde www.hvbb-online.de